Différence entre l'attachement émotionnel et l'attachement psychologique

Attachement émotionnel vs attachement psychologique

L'attachement est le lien affectif ou le lien qu'une personne ressent avec une autre personne. Ces liens sont fréquents entre les adultes et les enfants et les principaux dispensateurs de soins, qui sont principalement des mères. Ces liens sont normalement réciproques et sont fondés sur des sentiments mutuels de sécurité, de sûreté et de protection. En général, les enfants sont émotionnellement attachés à leurs soignants principalement pour leur sécurité et leur survie. Biologiquement parlant, le but de l'attachement est la survie, alors que psychologiquement, c'est la sécurité..

Les nourrissons ont tendance à s'attacher à toute personne qui répond à leurs besoins et interagit avec eux socialement. En cas de fort attachement émotionnel, les gens ressentent de l'anxiété; si elles sont séparées de la personne avec laquelle elles sont émotionnellement attachées et pleines de désespoir et de tristesse. L'anxiété résulte également du rejet ou de l'abandon.

L'attachement émotionnel est un outil qui aide les nourrissons et les enfants à prendre confiance en eux. Il a été observé que lorsque le principal responsable, la mère dans la plupart des cas, est présent, ils ressentent un sentiment de sécurité et commencent à explorer le monde de manière confiante, mais ils craignent et ne sont pas sûrs de tout attachement émotionnel qui se reflète dans leur personnalité plus tard dans la vie quand ils sont eux-mêmes des adultes.

Les bébés utilisent les larmes pour attirer l'attention de leur fournisseur de soins, mais à l'âge de 2 ans, ils se rendent compte que leur fournisseur de soins a encore plus de responsabilités et il apprend à attendre le moment où le fournisseur de soins se détournerait de lui..

Bowlby était le psychologue qui a proposé la théorie de l'attachement. Cette théorie a été critiquée par de nombreuses personnalités de premier plan dans le domaine de la psychologie, mais elle reste une force avec laquelle il faut compter pour comprendre les causes sous-jacentes du comportement humain en termes d'attachement émotionnel et psychologique..

Au moment où un enfant atteint l'âge de 4 ans, il n'est plus dérangé par la séparation avec son fournisseur de soins alors qu'il commence à comprendre le calendrier de séparation et de réunion comme il commence à aller à l'école. Étant donné que l'enfant a le sentiment qu'il reviendra chez sa mère, il commence à développer des relations avec ses pairs à l'école. Bientôt, l'enfant est prêt pour de plus longues périodes de séparation. L'enfant acquiert une plus grande indépendance et il est maintenant prêt à montrer son affection et son rôle dans la relation..

Cindy Hazan et Phillip Shaver ont étudié ces sentiments d'attachement à l'âge adulte et les ont étudiés dans les années 80. Ils ont constaté que les adultes qui avaient des liens sécurisés avec un autre adulte ou des adultes avaient tendance à avoir des opinions plus positives sur eux-mêmes et étaient en général plus confiants que ceux qui n'avaient pas de liens affectifs forts et sécurisés avec d'autres adultes. Les adultes ayant de faibles niveaux d'attachement étaient aussi ceux qui étaient impulsifs; se méfient de leurs partenaires et ont également tendance à se considérer comme indignes.