Différence entre autisme et retard mental?

Autisme vs Retard mental

Que sont l'autisme et le retard mental?

Avoir un enfant autiste ou un enfant ayant des besoins spéciaux, ce sont des enfants qui ont besoin d'attention et de soins particuliers. La différence réside dans le type de soins dont l’enfant pourrait avoir besoin en fonction de la zone dans laquelle il fait face à des difficultés. L’autisme, par exemple, se caractérise par un comportement social altéré, des actions répétitives et des difficultés de communication verbale et non verbale. Le retard mental, en revanche, également appelé déficience intellectuelle, est défini comme un fonctionnement cognitif altéré généralisé associé à des niveaux réduits de quotient intellectuel (QI). En règle générale, les niveaux de QI chez un patient présentant un retard mental sont inférieurs à 70, critère de diagnostic défini par le Manuel diagnostique et statistique des troubles psychiatriques (DSM)..

Différence entre leurs causes

       La cause de l'autisme n'est pas connue avec précision, mais on soupçonne une forte prédisposition génétique, tandis que les causes du retard mental sont des troubles congénitaux tels que le syndrome de Down, le syndrome de Klinefelter, etc. hypoxie pendant le travail ou l'accouchement, exposition à certaines toxines comme l'alcool et le tabagisme pendant la grossesse et carence en iode.

Différences de présentation

   Les enfants autistes préfèrent jouer seuls et ont des difficultés à interagir avec les autres enfants et les adultes. Ils ont un mauvais contact visuel tout en ayant une conversation et montrent la répétition de leurs comportements. Tout changement dans l'environnement a tendance à perturber l'enfant. Le quotient intellectuel est normal chez la plupart des enfants et certains sont même prodigieux, et qualifié de "savant autiste".

     En cas de retard mental, l'enfant a tendance à avoir des jalons retardés et à parler et à marcher lentement. Le faible QI limite la mémoire et les enfants ont des capacités d'apprentissage et des compétences en résolution de problèmes inférieures à la moyenne. Plusieurs fois, il y a un état végétatif complet de l'enfant qui limite les mouvements et le comportement. Les enfants présentant un retard mental devront également faire l'objet d'une attention particulière, car ils ne deviennent généralement pas indépendants. Ils ne peuvent pas faire face aux habiletés quotidiennes sans une formation rigoureuse. Les enfants autistes manquent de manifestation d’émotions et ne créent pas facilement des attachements, alors que les enfants atteints de retard mental se feront facilement avec tout le monde. L'amour pour la musique est commun dans les deux conditions et ne peut donc pas être utilisé pour distinguer le comportement. Il y a retrait social dans les deux troubles, mais dans l'autisme il y a une incapacité de communication en raison d'une transmission retardée des impulsions, tandis que dans le retard mental, il y a une perte du fonctionnement cérébral responsable de tout développement médiocre de toutes les compétences..

         L'écholalie (répétition d'autres mots) et le comportement rituel (similitude) sont couramment observés dans l'autisme, mais pas dans le retard mental, ce qui est un élément très important pour la différenciation..

Différences de traitement

   Un enseignement structuré et des traitements sur mesure sont nécessaires pour les deux troubles. Pour l'autisme, les conseils et l'enseignement interactif spécial sont personnalisés de manière à faciliter la vie avec d'autres enfants. Les enfants autistes ont également du mal à montrer des objets et le tuteur les aide à leur apprendre à pointer.

         Pour les patients souffrant de retard mental, il faut être extrêmement patient et traiter avec une immense compassion, car ils n'ont pas la capacité de saisir ou d'apprendre des choses au rythme des enfants typiques. Les choses qui nécessitent de la logique et du raisonnement sont difficiles à saisir pour eux et, par conséquent, l’enseignement vise à développer des compétences qui les rendront financièrement indépendants et confiants. Ils peuvent bien parler s'ils sont bien enseignés et comprendre les émotions beaucoup mieux que les enfants autistes.

Résumé:

Les enfants autistes sont caractérisés par des déficits sociaux, des difficultés de communication et un comportement répétitif, tandis que le QI est généralement maintenu au-dessus de 70 ans. Le retard mental est caractérisé par un QI inférieur à 70 ans et par de faibles capacités cognitives et intellectuelles. Les deux nécessitent des soins spéciaux, une attention particulière et une éducation spéciale.