Différence entre l'autisme et le syndrome d'Asperger

SYNDROME D'ASPERGER AUTISME

Certains troubles, tels que l'autisme et le syndrome d'Asperger, amènent les enfants à voir et à expérimenter la vie de manière différente de la même chose que presque tous les autres enfants. Il est difficile pour les enfants atteints d'autisme de converser avec d'autres personnes et de se communiquer en utilisant des compétences verbales. Sans aide exceptionnelle, les enfants atteints d'autisme restent le plus souvent entre eux et beaucoup ne peuvent pas communiquer.

Les troubles du spectre autistique, ou TSA, sont un ensemble de troubles neurodéveloppementaux à multiples facettes caractérisés par des déficiences sociales, des difficultés de communication, ainsi que des schémas d'activités restreints, répétitifs et stéréotypés. La forme la plus sévère des TSA, ou trouble autistique, est souvent qualifiée d'autisme ou de TSA traditionnel. D'autres formes du spectre comprennent une forme bénigne connue sous le nom de syndrome d'Asperger, un trouble désintégratif de l'enfance, ainsi qu'un trouble envahissant du développement non spécifié, également appelé PDD-NOS..

Lorsque vous conversez avec eux, les enfants autistes peuvent avoir du mal à parler avec vous ou ne pas vous regarder dans les yeux. Ils peuvent également agir en réponse à ce qui se passe autour d’eux avec une conduite étrange. Les sons ordinaires peuvent peut-être même déranger dans une large mesure les personnes atteintes d'autisme, de sorte que l'individu se couvre les oreilles. Dès qu'une main est posée sur eux, même de la manière la plus douce, ils peuvent aussi se sentir mal à l'aise.

L'autisme a une base génétique difficile. Même si la génétique de l'autisme est complexe, il est impossible de distinguer si un TSA est élucidé davantage par des mutations rares ou par des combinaisons inhabituelles de variants génétiques communs. L’autisme touche environ 1 personne sur 150. Un certain nombre de scientifiques supposent qu’un certain nombre d’enfants seraient plus susceptibles de développer l’autisme au motif qu’il souffrait de troubles de ce type ou de troubles connexes dans leur famille. Parce que le cerveau humain est très compliqué, il est difficile de déterminer la cause exacte de l'autisme.

L'autisme dure toute la vie. Il n'y a pas de remède, mais le traitement peut certainement être utile. Les traitements consistent en un comportement, des thérapies de communication et des médicaments pour aider à organiser les symptômes.

Le syndrome d'Asperger est un trouble du spectre autistique ou ASD. Il s’agit d’un assemblage divergent d’états neurologiques caractérisés par un degré plus ou moins élevé de troubles du langage et de la communication, ainsi que par des schémas de pensée et de comportement répétitifs ou restrictifs..

Le syndrome d'Asperger est comparable à l'autisme, mais le plus souvent, il est moins grave. En général, les enfants atteints du syndrome d'Asperger correspondent mieux que ceux atteints d'autisme et ont une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne. Par rapport aux enfants autistes, ils n’ont pas souvent les problèmes d’apprentissage observés chez ces enfants..

Parce que vous ne pouvez pas déterminer si cette personne est atteinte de la maladie en raison de sa manifestation extérieure, le syndrome d'Asperger est, pour la plupart, un «handicap caché». Les personnes souffrant de cette maladie rencontrent des difficultés dans trois domaines principaux: la communication sociale, les interactions sociales, et imagination sociale.

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne présentent généralement pas les troubles d'apprentissage associés à l'autisme, mais elles peuvent avoir des difficultés d'apprentissage spécifiques, indépendamment du fait qu'il existe des similitudes avec l'autisme. Ces troubles d'apprentissage spécifiques peuvent inclure la dyslexie et la dyspraxie ou d'autres conditions telles que le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention ou simplement le TDAH et l'épilepsie. L'attention fanatique d'un enfant dans un objet ou un sujet particulier à l'exclusion de tout autre est l'indication la plus distinctive de A.S. Enfants avec A.S. aimeraient être au courant de tout ce qui concerne leur sujet d’intérêt, et leurs dialogues avec d’autres ne se rapporteront guère à autre chose. Leur compétence, bien au-dessus du niveau de vocabulaire et des schémas formels de la parole, les fait ressembler à de petits professeurs.

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent être imaginatives dans l'utilisation conventionnelle du mot. Pour cette raison et cet exemple, bon nombre de ces personnes sont des écrivains, des artistes et des musiciens talentueux. Grâce à un soutien et à des encouragements précis, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent mener une existence complète et autonome..

RÉSUMÉ:

1.L'autisme est la forme la plus sévère de TSA alors que le syndrome d'Asperger est une forme plus bénigne.

2.Les enfants atteints du syndrome d'Asperger communiquent généralement mieux que ceux atteints d'autisme et ont une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne..

3.Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger n'ont généralement pas les difficultés d'apprentissage observées chez les enfants autistes.

4.Personnes avec A.S. peut être imaginatif dans l'utilisation conventionnelle du mot et peut avoir un vocabulaire et des schémas formels bien au-dessus du sol qui les font ressembler à de petits professeurs.

5.Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent mener une existence complète et autonome pendant que l'autisme dure toute la vie, mais un traitement peut certainement être utile..