Différence entre philosophie et éducation

Philosophie vs éducation
 

La philosophie et l'éducation peuvent être considérées comme deux disciplines entre lesquelles certaines différences peuvent être identifiées. La philosophie fait référence à l'étude de la nature fondamentale de la connaissance, de la réalité et de l'existence. L'éducation fait référence au processus d'acculturation des individus dans la société. Cela met en évidence que l'éducation et la philosophie ne sont pas identiques. Cependant, en philosophie, une branche spécifique considérée comme la philosophie de l’éducation accorde une attention globale aux concepts, aux valeurs, aux objectifs et aux problèmes de l’éducation. A travers cet article, examinons les différences entre philosophie et éducation.

Quelle est la philosophie?

La philosophie peut être définie comme la étude de la nature fondamentale de la connaissance, de la réalité et de l'existence. Socrates, Platon, Thomas Hobbes, René Descartes peuvent être considérés comme de très célèbres philosophes occidentaux. Lorsqu'ils parlent de philosophie, les philosophes interrogent les divers phénomènes du monde. Cela peut être de la société, de la nature des gens, de la connaissance ou même du concept même de l'univers. La philosophie se compose de sous-disciplines telles que la métaphysique, l'épistémologie, l'éthique, la politique et aussi l'esthétique.

La philosophie est souvent classée comme Philosophie occidentale et philosophie orientale. La philosophie occidentale remonte au sixième siècle en Grèce. Thalès de Milet est souvent considéré comme le premier philosophe. Le développement de la philosophie à partir de ce point a rapidement augmenté au cours du Ve siècle avec les idées de Socrate et de Platon. Le développement de l'éthique, de l'épistémologie, de la métaphysique et de la philosophie politique s'est produit au cours de cette période. C'est au dix-septième siècle, parallèlement aux progrès de la science et de la technologie, que la philosophie moderne a été créée. Ceci était considéré comme l'âge des Lumières et rompait avec le système de croyances existant dominé par la religion vers une voie empiriste plus rationnelle..

Qu'est-ce que l'éducation??

L’éducation, en revanche, est davantage axée sur la transmission du savoir aux jeunes générations plutôt que de remettre en question les lois de l'existence, la réalité, etc. et la production de nouvelles connaissances. Lorsqu'on parle d'éducation, on pense souvent que l'éducation remplit deux fonctions, à savoir la fonction conservatrice et la fonction créatrice. le fonction conservatrice de l’éducation est la transmission du savoir aux jeunes générations, ce qui peut aussi être considéré comme une forme de conformité. Il socialise l'enfant à la culture d'une société. le fonction créative comprend le développement des compétences cognitives de l’individu afin qu’il puisse penser en dehors de la boîte. Cela peut être considéré comme une promotion du changement social. En ce sens, les deux fonctions de l’éducation dans la formation de l’enfant sont presque opposées..

L’éducation a lieu non seulement dans les locaux de l’école et d’autres établissements d’enseignement formel, mais aussi par le biais de divers agents sociaux, parfois consciemment et même inconsciemment. La famille et la religion peuvent être considérées comme deux de ces institutions sociales. L'éducation permet à l'individu de développer ses facultés et de devenir également acculturé. Dans différentes sociétés, l’éducation peut signifier différentes choses. Par exemple, dans une société de chasse et de cueillette, ce qui est considéré comme une éducation est très différent de l’éducation moderne. Cela montre que l’éducation peut être liée au contexte.

Cela montre que l’éducation est très différente de la philosophie bien qu’il existe une branche spécifique appelée philosophie de l’éducation qui fusionne les deux..

Quelle est la différence entre la philosophie et l'éducation?

• Objet de la philosophie et de l’éducation:

• La philosophie met l’accent sur la nature fondamentale de la connaissance, de la réalité et de l’existence.

• L’éducation met l’accent sur la transmission du savoir aux jeunes générations.

Mode de fonctionnement:

• Les philosophes interrogent les divers phénomènes du monde pour comprendre la réalité.

• Cependant, l’éducation ne s’engage pas dans une telle procédure. Au lieu de cela, il transmet des connaissances et développe des personnalités individuelles.

• Philosophie et éducation:

• La philosophie tente de valoriser les objectifs, les buts, les problèmes et les cadres conceptuels de l'éducation dans une branche spécifique, appelée philosophie de l'éducation..

Images de courtoisie:

1. Ecole Raphaël d'Athènes via Wikicommons (domaine public)
2. Conférence à la Faculté de génie biomédical, CTU, à Prague par VIC CVUT (CC BY 3.0)