Qu'est-ce que la conception de la recherche en recherche qualitative?

La conception de la recherche est le plan général de votre étude de recherche. Il définit le type d’étude que vous allez entreprendre, le sous-type, le problème de recherche, les hypothèses, les variables (dépendantes et indépendantes), la conception expérimentale, les méthodes de collecte des données, etc. La conception de votre recherche peut dépendre chercheur veut découvrir aussi. Il existe donc une différence entre les modèles de recherche utilisés dans la recherche quantitative et la recherche qualitative..

Cet article se penche sur, 

1. Qu'est-ce que la recherche qualitative?
      - Caractéristiques de la recherche qualitative
2. Qu'est-ce que la conception de la recherche en recherche qualitative?

Qu'est-ce que la recherche qualitative?

La recherche qualitative a un caractère d'investigation ou d'exploration et est utilisée par les chercheurs pour observer les habitudes et le comportement humains. Une approche qualitative est utilisée pour analyser un problème en profondeur et développer des théories ou des hypothèses. Il est également utilisé pour comprendre les causes sous-jacentes, les opinions, les motivations de quelque chose et pour découvrir les tendances des opinions et des pensées. Cette approche est considérée comme subjective car elle contient des observations et des descriptions au lieu de données purement statistiques..

Caractéristiques de la recherche qualitative

• Approche subjective
• Utilisé dans les sciences sociales (sciences sociales)
• Foyer complexe et large
• Basé sur les observations, la communication et l'interprétation individuelle
• Dialectique, raisonnement inductif
• Les mots comme élément de base de l'analyse
• La collecte des données se fait par entretiens, observation et analyse de documents.

Qu'est-ce que la conception de la recherche en recherche qualitative?

La conception de toute étude de recherche dépend du type d'informations que le chercheur souhaite découvrir. Il existe différents types de modèles de recherche qualitative; Dans cet article, nous examinons six modèles de recherche qualitative:

Figure 1: Types de concept de recherche qualitative

Théorie Fondée

L’approche de la théorie enracinée est une approche spéciale dont le but principal est de développer des théories. Ce type d’étude ne commence par aucune hypothèse ou théorie préexistante. Au lieu de cela, la théorie est développée après l'analyse des données collectées. Le chercheur impliqué dans cette conception de recherche recueillera d’abord des données au moyen d’entrevues, d’observations, de la relecture d’enregistrements ou d’une combinaison de ces méthodes. Il ou elle analysera ensuite les données collectées et notera les idées et concepts récurrents, qui seront étiquetés avec des codes. Au fur et à mesure de l'analyse des données, les codes seront regroupés en concepts et les concepts en catégories. Les catégories serviront ensuite de base aux théories.

Études historiques

Des études historiques examinent les événements passés afin de comprendre le présent et d’attendre les effets potentiels futurs. Le processus consiste à sélectionner un sujet approprié après avoir lu de la littérature, développé des questions de recherche, répertorié des sources telles que les réalisations, les documents, les bibliothèques privées, etc., vérifié leur validité et leur fiabilité et rassemblé des données. L'analyse des données dans cette approche impliquera la synthèse de toutes les informations et le rapprochement des informations contradictoires.

Études de cas

Une étude de cas est une étude détaillée de l’évolution d’un phénomène ou d’un individu au cours d’une période donnée. Les études de cas sont généralement utilisées pour explorer des problèmes complexes en utilisant à la fois des données qualitatives et quantitatives. Ils sont holistiques, systématiques, sensibles au contexte et en couches. Ils commencent par l'identification du problème de recherche, suivi de la sélection des cas et de la méthode de collecte et d'analyse des données. La prochaine étape consiste à collecter des données sur le terrain et à les analyser. Comme les études de cas portent sur un seul phénomène, il est quelque peu difficile d’utiliser ces données pour formuler des généralisations..

Recherche d'action

La recherche-action est un type d'approche de recherche visant à résoudre un problème immédiat. Cette conception peut impliquer une combinaison de méthodes analytiques, d'investigation et d'évaluation conçues pour diagnostiquer et résoudre des problèmes. Le chercheur, qui agira également en tant que participant, identifiera d'abord un problème de recherche, clarifiera les théories le concernant, puis identifiera les questions de recherche. Ensuite, il collectera des données sur le problème et les organisera. Ensuite, les données seront analysées et interprétées et un plan sera créé pour résoudre le problème. Les dernières étapes de cette conception de la recherche impliquent la mise en œuvre de ce plan et l'évaluation des résultats de ce plan.

Phénoménologie

Phénoménologie est une étude qui vise à comprendre les expériences subjectives, vécues et les perspectives des participants. Ceci est basé sur l'idée principale qu'il existe plusieurs interprétations d'une même expérience et que ces multiples interprétations ou significations constituent la réalité. Cette approche implique des entretiens longs et intensifs avec différents participants afin de recueillir des informations sur des expériences individuelles uniques offrant une description riche des expériences humaines..

Ethnographie

L'ethnographie est l'étude systématique des communautés et des cultures. Les chercheurs engagés dans des études ethnographiques participent, ouvertement ou non, à la vie quotidienne de la population étudiée. Ils passent beaucoup de temps dans cette population à regarder ce qui se passe, à écouter ce qui se dit et à poser des questions. Les interviews, les observations et l'analyse des enregistrements sont les principales méthodes de collecte de données dans une étude ethnographique. Le but principal d’une recherche ethnographique est d’explorer et d’étudier la culture du point de vue d’un initié.

Conclusion 

Comme expliqué ci-dessus, la conception d'une étude de recherche qualitative dépendra du type d'informations que le chercheur souhaite découvrir. Bien que cet article ne traite que de six approches de recherche, un chercheur peut utiliser davantage de méthodes ou créer son propre projet pour découvrir et évaluer des informations sur un problème de recherche..