Si vous vous posez la question de savoir quelle est la différence entre normatif et descriptif en matière de grammaire, cet article est pour vous. La langue est non seulement un moyen de communication, mais également une grande force unificatrice. Les mots que nous utilisons et la façon dont nous les prononçons envoient des signaux aux autres à propos de nous, de notre identité et de notre origine. Il existe deux méthodes d’apprentissage de la grammaire d’un langage appelées approches normative et descriptive. Ces approches ont des implications pour l'étude d'une langue et la perspective sociale de la langue. Il y a beaucoup de différence entre les approches normative et descriptive dont il sera question dans cet article.
La grammaire normative fait référence aux règles et règlements rigides de la grammaire. C'est une approche puritaine d'une langue. L’approche du livre d’école d’une langue est de nature purement normative. Il essaie de vous apprendre à parler et à écrire la langue. Les enseignants et les rédacteurs sont plus susceptibles de suivre l'approche normative.
L’approche descriptive, en revanche, prend en compte la manière dont une langue est comprise et utilisée par les gens. C'est une approche plus pratique. Les écrivains suivent principalement une approche descriptive.
Il y a toujours eu un débat entre linguistes et écrivains sur la bonne approche pour apprendre une langue. Beaucoup pensent que c'est l'approche prescriptive qui importe le plus, car cela permet d'apprendre une langue correcte, mais ceux qui préfèrent l'approche descriptive disent qu'il est préférable d'apprendre une langue de la manière dont elle est écrite et parlée plutôt que de suivre une copie. style de livre.
L’investissement émotionnel dans le langage est une des raisons pour lesquelles les partisans de ces deux approches sont hostiles l’un à l’autre. Le langage est beaucoup plus qu'un simple moyen d'expression. Cela façonne notre destin. Cela est particulièrement vrai pour les immigrants et leurs familles qui ont une langue maternelle autre que l'anglais. Les enfants de ces familles ont un penchant particulier pour leur langue maternelle et se sentent accablés d'apprendre l'anglais, qu'ils doivent maîtriser pour être acceptés comme faisant partie de la société. Les deux enfants, ainsi que les adultes, doivent apprendre à utiliser des termes d'argot pour montrer aux Américains qu'ils sont branchés et font partie de la foule. C’est là qu’une approche descriptive de l’apprentissage de la grammaire vient à leur rescousse car elle n’interdit pas l’utilisation de termes argotiques..
• Il existe deux approches distinctes pour apprendre une langue: les approches normative et descriptive..
• L’approche prescriptive est la connaissance des manuels et contient des règles de grammaire rigides, comme il convient de l’utiliser.
• L’approche descriptive est beaucoup plus indulgente et prend en compte la manière dont les gens parlent et écrivent la langue..
• Bien que les deux approches aient le même objectif fondamental d’explication des règles de la grammaire, elles le font de différentes manières. L’approche descriptive est principalement suivie par les rédacteurs, tandis que les enseignants et les rédacteurs sont plus susceptibles de suivre l’approche normative.
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