Différence entre assimilation et hébergement

L'assimilation et l'hébergement sont deux concepts de la psychologie cognitive proposés par Jean Piaget. Ils font référence à deux types de processus liés à l’adaptation.

Pour Piaget, l'adaptation définit la croissance intellectuelle. Avancer dans le développement intellectuel signifiait mieux s’adapter au monde extérieur et développer des idées plus précises sur ce monde. Le processus d'adaptation s'est déroulé selon deux processus: l'assimilation et l'hébergement (Wadsworth, 2004)..

L'individu a des schémas mentaux - un schéma est un bloc mental de connaissances qui implique plusieurs éléments reliés par une signification clé. Un schéma peut être considéré comme une unité de connaissance ou un élément constitutif de l'esprit et de l'intellect. Il peut être considéré comme une unité utilisée pour organiser les connaissances d'un individu. L'esprit d'une personne aura de nombreux schémas qui l'aideront à réagir et à réagir au monde qui l'entoure (Wadsworth, 2004).

Si les connaissances de la personne sont adaptées au monde qui les entoure, leurs schémas sont en équilibre. Ils ne nécessitent aucun changement et sont suffisants pour expliquer le monde qui entoure l'individu. Cependant, plus une personne est intelligente, plus elle aura de schémas. Ils auront également des schémas plus complexes qui impliquent des informations plus variées. Les enfants ont des schémas simples, mais à mesure qu'ils grandissent et suivent un processus de développement cognitif, leurs schémas deviennent plus complexes. Grâce au processus d'adaptation, les schémas évoluent et deviennent plus précis, complexes et nombreux (Wadsworth, 2004)..

Par exemple, un enfant qui a un labrador peut avoir un schéma associé à un chien. Ce schéma peut être limité et basé sur des interactions avec le chien de la famille. Si l'enfant rencontre un chien agressif, même si le chien de la famille peut être amical, le schéma devra changer pour y répondre. Un autre exemple du changement pourrait être si l'enfant rencontre une race de chien très différente, comme un chihuahua, et peut-être besoin de savoir qu'il s'agit d'un chien aussi pour ajuster le schéma en fonction des informations.

Le processus d'assimilation se produit lorsque l'individu est confronté à de nouvelles informations qui s'intègrent dans les schémas existants. La personne est capable de l'intégrer dans un schéma, ce qui le rend plus complexe (Wadsworth, 2004)..

Par exemple, une personne peut avoir un schéma pour prendre le métro. Ils connaissent les coûts, comment payer, entrer, de quelle station ils ont besoin, etc. Lorsqu'une personne se rend dans un autre pays et utilise le métro local, elle peut avoir besoin d'assimiler de nouvelles informations, par exemple un nouveau coût. Cependant, les informations s’intègrent dans le schéma existant, car elles ne le contredisent pas et ne nécessitent pas de changement significatif..

Le processus d'hébergement se produit lorsqu'il y a de nouvelles informations qui ne s'intègrent pas dans un schéma existant. Cela crée un manque d'équilibre et signifie que la personne sera frustrée et motivée pour créer un nouveau schéma ou modifier le schéma existant pour l'adapter à la nouvelle information. Le logement nécessite un effort plus important et crée un état dans lequel les schémas de la personne ne sont pas en équilibre, ce qui est censé motiver l'intégration de nouvelles idées dans l'esprit (Wadsworth, 2004)..

Par exemple, une personne arrive dans une nouvelle ville et trouve un nouveau moyen de transport que sa ville d'origine n'a pas. La personne devra adapter les informations en modifiant les schémas d'origine et en créant de nouveaux schémas pour s'adapter à ces nouvelles informations et s'adapter au monde..

Ces deux processus permettent l’adaptation et augmentent la capacité intellectuelle de la personne en aidant à la création de nouveaux schémas et en améliorant les schémas existants afin d’accroître leur complexité et les informations qu’ils contiennent..

En bref, la différence essentielle entre assimilation et hébergement réside dans le fait de savoir si la personne doit modifier les schémas existants pour s’adapter aux nouvelles informations (hébergement) ou si les nouvelles informations peuvent s’intégrer aux schémas existants (assimilation). Le logement exigerait plus de ressources et créerait un état dans lequel il y aurait un manque d'équilibre. L'équilibre se produit lorsque rien ne doit être modifié et que les schémas existants suffisent à expliquer le monde extérieur.