Différence entre théorie du contenu et théorie des processus

Théorie du contenu vs théorie des processus
 

La différence entre la théorie du contenu et la théorie des processus réside dans le fait que la théorie du contenu insiste sur les raisons pour lesquelles les besoins humains sont modifiés, tandis que la théorie des processus porte sur les processus psychologiques qui affectent la motivation, en ce qui concerne les attentes, les objectifs et les perceptions de l'équité. Ces deux théories sont liées à la motivation. Cet article tente d'expliquer les deux théories et les compare afin d'identifier la différence entre la théorie du contenu et la théorie des processus..

Quelle est la théorie du contenu?

Théorie du contenu ou besoin de théorie peuvent être identifiées comme les plus anciennes théories liées au concept de motivation. Il décrit les raisons pour motiver un individu; cela signifie que cela explique les nécessités et les exigences essentielles pour motiver une personne. Ces théories ont été développées par différents théoriciens tels que Abraham Maslow - La hiérarchie des besoins de Maslow, Federick Herzberg - La théorie des deux facteurs et David McClelland - Besoin de réussite, d'affiliation et de pouvoir.

Dans la hiérarchie des besoins de Maslow, il existe cinq niveaux de besoins: besoins physiologiques, besoins de sécurité, besoins sociaux, besoins d'estime et besoins de réalisation de soi. Si un individu peut poursuivre un niveau de besoins de la hiérarchie, il essaie alors de passer au niveau suivant et on pense que cet individu répond à ses besoins selon l'ordre hiérarchique..

Herzberg a développé le théorie des deux facteurs, ce qui indique que la motivation de l'individu dépend des deux facteurs; facteurs d'hygiène et facteurs de motivation. De même, chacune de ces théories explique les facteurs qui affectent la motivation des employés .

Les individus sont uniques les uns aux autres. Par conséquent, ils ont des besoins et des exigences différents. Chacune des préférences de la personne change avec le temps. Par conséquent, dans les organisations, il est essentiel d’identifier les exigences qui satisfont et motivent les employés afin d’obtenir leur contribution maximale..

Quelle est la théorie des processus?

Les théories de processus décrivent divers modèles de comportement d'individus dans la satisfaction de leurs besoins et exigences. Il existe quatre théories de processus telles que le renforcement, l'attente, l'équité et l'établissement d'objectifs.

Théorie de renforcement est une autre approche de la motivation qui soutient que le comportement qui entraîne des conséquences gratifiantes est susceptible de se répéter, alors que le comportement qui entraîne des conséquences punitives est moins susceptible de se répéter. Le comportement peut entraîner quatre types de renforcement .i.e. renforcement positif, évitement, punition et extinction.

La théorie de l'espérance indique que le niveau de motivation d'une personne dépend de l'attractivité des récompenses recherchées et de la probabilité des récompenses obtenues. Dans le cas où les employés estiment qu’ils tirent la valeur des organisations professionnelles et s’efforcent davantage de travailler .

Théorie équitable exprime les perceptions des individus sur la façon dont l'organisation les traite, en les comparant à d'autres employés d'un niveau organisationnel similaire.

Dans théorie de l'établissement d'objectifs, La difficulté de l'objectif, la spécificité, l'acceptation et l'engagement se combinent pour déterminer l'effort dirigé par un individu. Cet effort, complété par un soutien organisationnel approprié et des capacités individuelles, donne de bonnes performances..

Quelle est la différence entre la théorie du contenu et la théorie des processus?

• La théorie du contenu décrit les raisons de motiver un individu, tandis que la théorie des processus souligne l’effet des modèles de comportement sur la satisfaction des attentes d’un individu..

• Les théories du contenu incluent la hiérarchie des besoins de Maslow, la théorie des deux facteurs de Herzberg, etc..

• Les théories de processus incluent les théories de renforcement, d’attente, d’équité et de fixation d’objectifs.

Références

1. Drucker, P. (2012). La pratique de la gestion.
2. Lussier, R. N. (2009). Principes fondamentaux de gestion: concepts, applications, développement des compétences. Maçon: Apprentissage Cengage.
3. Griffin, R. W. (2013). Principes fondamentaux de la gestion. Apprentissage Cengage.