Comment écrire un poème de Cinquain

Qu'est-ce qu'un poème Cinquain? 

 Un poème de Cinquain est une forme classique de poésie qui utilise un motif de cinq lignes. Cette forme poétique est inspirée des formes poétiques japonaises Haiku et Tanka. Cette forme a été introduite dans la littérature anglaise par la poète américaine Adelaide Crapsey il y a environ 100 ans. Sa collection de 1915 intitulée Verse contenait 28 cinquains.

Crapsey a accordé une attention particulière aux caractéristiques telles que le motif syllabique, le motif de stress et la mesure dans sa poésie. Ses cinquièmes suivent un modèle de stress accentué de 1/2/3/4/1 et un modèle syllabique de 2/4/6/8 / 2. Elle a également utilisé le iamb comme indicateur dans de nombreux poèmes. Ci-dessous, l’un des 28 cinquains écrit par Crapsey. Vous pouvez observer les caractéristiques mentionnées ci-dessus dans ce cinquain. (Les lettres moulées indiquent le stress et les barres obliques indiquent la division des syllabes.)

Ces / BE      

Trois / SI / prêté / CHOSES:   

Le / FALL / ING / NEIGE… / le / HEURE  

Be / FORE / the / DAWN /… / the / MOUTH / of / ONE   

Juste / MORT.

Exemples de poèmes cinquain

Ci-dessous quelques exemples de cinquain poèmes créés selon les spécifications ci-dessus..

Base-ball

Bat fissures contre

Le pitch, l'envoyer

Sur la clôture arrière, je l'ai fait!

Home Run

(par Cindy Barden)

Ecoute…

Avec un léger son sec,

Comme des pas de fantômes qui passent,

Les feuilles, givrées, se détachent des arbres

Et tomber.

(par Adelaide Crapsey)

Qu'est-ce qu'un Cinquain Didactique?

Un cinquain didactique est étroitement lié au cinquain Crapsey. C’est une forme populaire de cinquièmes informels largement enseignés à l’école primaire. La simplicité d'expression de cette forme l'a également rendue populaire parmi les poèmes anciens. Ce type de cinquain accorde plus d’attention au nombre de mots, pas de contraintes ni de syllabes. Ci-dessous, la structure de ce genre de poème.

Line1: un mot

Line2: deux mots

Ligne 3: trois mots

Ligne 4: quatre mots

Ligne 5: un mot

Dinosaures

Vécu une fois,

Il y a longtemps, mais

Que de la poussière et des rêves

Rester

(par Cindy Barden)

Ceci est parfois plus simple pour les enfants en indiquant les catégories grammaticales de chaque ligne.

Line1: un nom

Line2: deux adjectifs

Ligne 3: mots à trois (gérondifs)

Ligne 4: une phrase de quatre mots

Ligne 5: Un mot qui décrit le nom

Mules

Têtu, immobile

Braying, donner des coups de pied, résister

Ne pas vouloir écouter

Personnes

(par Cindy Barden) 

Comment écrire un poème de Cinquain 

Maintenant que vous connaissez toutes les règles d'un poème cinquain, vous pouvez écrire votre propre cinquain facilement. Vous pouvez soit le créer en fonction du nombre de mots ou du motif de syllabe. Vous pouvez utiliser les directives suivantes ci-dessous pour créer votre propre cinquain.

• Choisissez d'abord un sujet ou un sujet.

• Puis, lancez des idées sur votre sujet. Vous pouvez penser à l'apparence, aux qualités, aux effets, etc. du sujet. Trouvez au moins trois ou quatre idées.

• Si vous écrivez un cinquain didactique, organisez les mots en fonction du nombre de mots. Si ce n'est pas le cas, arrangez les mots selon le motif de syllabe 2,4,6,8,2. Comptez les syllabes sur vos doigts pour vous assurer que vous avez utilisé le bon motif.