Différence entre constructivisme et constructivisme social

Différence clé - Constructivisme vs Constructivisme social 

 

Le constructivisme et le constructivisme social sont deux théories d'apprentissage entre lesquelles certaines différences peuvent être identifiées. Parallèlement au développement des sciences sociales, psychologues et sociologues se sont intéressés à comprendre comment les individus acquièrent des connaissances et génèrent un sens. Le constructivisme et le constructivisme social en tant que théories sont apparus dans un tel contexte. Le constructivisme simple peut être présenté comme une théorie d'apprentissage décrivant comment les humains apprennent et acquièrent des connaissances. Depuis que cette théorie visait à démêler la relation entre l'expérience humaine et la création de connaissances, elle a eu un impact considérable sur diverses disciplines telles que la psychologie, la sociologie, l'éducation, etc. De l'autre côté, le constructivisme social est une théorie des interactions sociales et du rôle de la culture dans la création de connaissances. le différence clé entre les deux théories découle de l'accent que chaque théorie met sur les expériences et les interactions sociales. Dans le constructivisme, l'accent est mis sur les expériences personnelles dans la construction de connaissances, mais dans le constructivisme social, l'accent est mis sur les interactions sociales et la culture..

Qu'est-ce que le constructivisme??

Le constructivisme peut être compris comme une théorie d'apprentissage qui décrit comment les humains apprennent et acquièrent des connaissances. Cette théorie souligne que les personnes construisent des connaissances à travers les expériences qu’elles acquièrent dans la vie réelle et génèrent également un sens. Jean Piaget est souvent considéré comme le fondateur du constructivisme, bien que d’autres individus soient également considérés comme des personnalités. John Dewey, Lev Vygotsky, Jérôme Bruner, Richard Rorty et Giambattista Vico font partie de ces personnalités..

Le constructivisme souligne que l'apprentissage est un processus actif dans lequel l'être humain fonctionne comme un constructeur de connaissances. Selon cette théorie, les connaissances que les gens ont, ne sont pas simplement acquises, mais construites. Même dans le cas d'une réalité objective, les interprétations que les gens donnent à la situation sont souvent subjectives. Cette représentation subjective de la connaissance est le résultat d'expériences passées de l'individu.

Jean Piaget

Qu'est-ce que le constructivisme social??

Le constructivisme social est aussi un autre théorie d'apprentissage qui souligne l'importance des interactions sociales et le rôle de la culture dans la création de connaissances. Lev Vygotsky est considéré comme une figure clé du constructivisme social. Contrairement au constructivisme qui met en évidence des expériences personnelles, cette théorie met en évidence des facteurs sociaux. Cela explique que l'interaction sociale est la clé de la construction du savoir.

Certaines des hypothèses clés du constructivisme social sont que la réalité est créée par l'interaction humaine, la connaissance est également une production sociale et le processus d'apprentissage est social. En ce sens, lorsque les individus interagissent avec les autres membres de la société, leurs connaissances changent et s’élargissent. Par exemple, une personne qui a une compréhension particulière d’un groupe d’individus ou une idéologie peut changer d’opinion à la suite d’une interaction sociale..

Lev Vygotsky

Quelle est la différence entre le constructivisme et le constructivisme social??

Définitions du constructivisme et du constructivisme social:

Constructivisme: Le constructivisme est une théorie d'apprentissage qui décrit comment les humains apprennent et acquièrent des connaissances.

Constructivisme social: Le constructivisme social est une théorie d'apprentissage qui met en évidence l'importance des interactions sociales et le rôle de la culture dans la création de connaissances..

Caractéristiques du constructivisme et du constructivisme social:

Processus d'apprentissage:

Constructivisme: Le constructivisme considère l'apprentissage comme un processus actif.

Constructivisme social: Le constructivisme social considère également l'apprentissage comme un processus actif.

Accentuation:

Constructivisme: L'accent est mis sur les expériences individuelles.

Constructivisme social: L'accent est mis sur les interactions sociales et la culture.

Chiffres Clés:

Constructivisme: Piaget est considéré comme le fondateur du constructivisme.

Constructivisme social: Vygotsky est considéré comme la figure clé du constructivisme social.

Courtoisie d'image:

1. Genf 12 J-Piaget Par Traumrune via Wikimedia Commons

2. “Lev Vygotsky 1896-1934" par Le projet Vigotsky  [CC BY-SA 3.0] via Commons