Différence entre réalisation et réalisation

Réalisation vs réalisation

Réalisation et réalisation sont des mots couramment utilisés par les enseignants pour évaluer la quantité d’apprentissage qui a eu lieu chez leurs élèves. Il est souvent nécessaire d’évaluer le niveau de compétences à un moment donné pour en juger. Les enseignants évaluent les performances des élèves pour déterminer s'ils ont effectivement atteint le niveau de compétence souhaité. Il y a un peu de chevauchement dans les deux mots réalisation et réalisation qui confondent les gens et conduit à l'utilisation de ces mots de façon interchangeable. Cet article examine de plus près les deux mots pour savoir s’il existe des différences qui justifient leur utilisation mutuelle..

Réussite

La réussite est un concept relatif qui mesure l'amélioration de la performance d'un élève sur une période donnée à l'aide d'instructions données par des enseignants. Ainsi, la réussite est ce que l'élève obtient sous forme de notes maintenant par rapport à ce qu'il a obtenu lors de son dernier examen. Passer un examen haut la main est également considéré comme une réussite d'un élève. Ce concept est utilisé par les individus dans leur curriculum vitae ou leurs données biologiques pour attirer l’attention sur leurs compétences ou sur les excellentes notes obtenues précédemment. En général, les progrès réalisés par les étudiants au cours d’une période donnée sont considérés comme des réalisations qui se reflètent dans leurs notes..

La réalisation est également considérée comme un exploit, et tout acte d'accomplissement ou d'achever une tâche de manière réussie est considéré comme une réalisation pour un individu..

Réalisation

S'il existe une norme de taille ou de poids qui a été définie pour les garçons d'un certain âge et qu'ils y parviennent, il est dit que les garçons ont atteint la norme désirée. Des points de repère sont souvent définis pour identifier les élèves peu performants et ceux qui sont très bons apprenants. Les étudiants qui atteignent ces repères ou normes sont considérés comme des étudiants moyens, tandis que ceux qui ne répondent pas aux repères locaux ou nationaux sont classés comme étant moins performants ou lents à apprendre..

Dans la plupart des sociétés et des cultures, avoir atteint l'âge de 18 ans est considéré comme étant éligible pour conduire une voiture et aussi pour boire, sans parler de son éligibilité à voter..

Quelle est la différence entre réalisation et réalisation??

• La réussite est le progrès accompli par un étudiant dans l’acquisition de nouvelles compétences qui se traduisent par une amélioration, dans les notes, dans les examens.,

• Atteindre un certain niveau de compétence qui a été défini comme une référence..

• Atteindre, c’est aussi accomplir quelque chose de précieux ou d’important..

• Atteindre l’âge de 18 ans fait d’un individu un adulte et éligible pour voter.

• L’atteinte consiste également à atteindre un niveau de compétence par le travail et la formation.

• Réalisation est en train de réaliser ou d’exécuter un exploit déjà accompli par.