Différence entre renforcement et punition
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Conditionnement opérant se réfère à un type d'apprentissage, dans lequel les résultats d'une action régulent son comportement. La conséquence peut être une récompense ou une pénalité. Il a été inventé par le comportementaliste célèbre B. F. Skinner, qui soutiennent que le comportement est quelque chose qui ne peut être décrit qu'en l'observant et non en pensées et en motivation.
Renforcement et Châtiment sont les deux notions fondamentales du conditionnement opérant dans lesquelles la première stimule un comportement particulier, la dernière décourage un comportement spécifique. Le peuple confond assez souvent ces deux personnes, mais il existe un certain nombre de différences. À la fin de cet article, vous pourrez différencier renforcement et punition dans le contexte du conditionnement opérant..
Contenu: Renforcement vs punition
Tableau de comparaison
| Base de comparaison | Renforcement | Châtiment |
|---|---|---|
| Sens | Renforcement, implique le processus de soutien ou de promotion d’un comportement. | La punition implique l'acte de pénaliser ou de perdre quelque chose de valeur, de réprimer un comportement indésirable. |
| Qu'Est-ce que c'est? | Un résultat enthousiaste. | Un résultat aversif. |
| Réponse | Renforce la réponse | Affaiblit la réponse |
| Conséquence | Augmente la probabilité de comportement. | Diminue la probabilité de comportement. |
| Encompasses | Gain de stimulus souhaitable ou de perte du stimulant indésirable. | Imposition d'un stimulus désagréable ou retrait d'un stimulant agréable. |
Définition du renforcement
Dans le conditionnement opérant, le renforcement désigne tout ce qui accélère la probabilité qu'une réponse se produise. Elle est décrite comme la conséquence d'un comportement qui renforce une réponse ou augmente la probabilité de sa répétition. L'intensité d'une réponse peut être mesurée en termes d'intensité et de degré, tandis que sa fréquence est déterminée en calculant le nombre de fois où la réponse se produit.
Le renforcement englobe toutes les choses qui entraînent une augmentation du type de comportement, telles que des événements, des situations ou des stimuli. Il est classé comme:
- Renforcement positif: Il s'agit d'ajouter quelque chose pour encourager un comportement.
- Renfort négatif: Cela implique de supprimer quelque chose pour améliorer un comportement.
En gestion des ressources humaines, la théorie du renforcement suppose que le comportement ayant une expérience enrichissante est susceptible de se reproduire. Cela implique que lorsque le niveau de performance de l'employé est suivi de la récompense monétaire, il en résultera une performance similaire à l'avenir. Cependant, si la récompense monétaire ne suit pas la haute performance, sa récurrence sera peu probable. Certains exemples de renforcement peut être promotion, augmentation, avantages supplémentaires, déchéance de privilège et ainsi de suite.
Définition de punition
Dans le conditionnement opérant, la punition signifie l'imposition d'une conséquence désagréable ou d'une pénalité à une personne, résultant d'un comportement indésirable. En bref, il modifie son comportement en apportant une réponse négative au comportement défavorable.
Il vise à réduire ou à supprimer la fréquence d'apparition de ce comportement. C'est un outil approprié, utilisé pour façonner et contrôler le comportement des organismes. Quelques communes exemples réduction de salaire, suspension, perte de privilège, etc. Il peut y avoir deux formes de punition:
- Punition positive: Il s’agit de présenter ou de mettre en œuvre un stimulus aversif si le comportement se répète à l’avenir.
- Punition négative: La punition qui implique la suppression d'un stimulus agréable, sur la récurrence du comportement.
Principales différences entre le renforcement et la punition
Les points suivants sont pertinents en ce qui concerne la différence entre renforcement et punition:
- Le processus consistant à soutenir ou à augmenter un modèle de comportement pour le laisser se reproduire à l'avenir s'appelle le renforcement. Au contraire, punition signifie infliger une peine ou tout autre résultat indésirable, décourager les mauvais comportements.
- Tandis que le renforcement est un résultat enthousiaste, pour une bonne performance, la punition est une conséquence défavorable des actes répréhensibles..
- Le renforcement renforce la réponse, tandis que la punition affaiblit le même.
- Le résultat du renforcement augmentera la fréquence du comportement. Inversement, la punition entraînera une diminution de la fréquence des comportements.
- Le renforcement implique le gain de stimulus souhaitable ou la perte du stimulant indésirable. Par contre, la punition entraîne l’imposition d’un stimulus déplaisant ou le retrait d’un stimulant agréable..
Conclusion
En résumé, le renforcement augmentera la tendance à la réapparition du comportement ciblé. Au contraire, la punition a tendance à diminuer les chances de récurrence du comportement ciblé. Le renforcement et la punition sont les concepts fondamentaux du comportementalisme, dont le but est de modifier et de réguler le comportement de l'organisation et se produit de manière positive ou négative..
