Différence entre renforcement et punition

Renforcement vs punition

Le comportement humain peut être influencé par plusieurs facteurs tels que la culture, les émotions, les valeurs, l’éthique, la persuasion, la contrainte, l’attitude et la génétique. Bien que certains comportements soient acceptables et courants, d’autres sont inhabituels et sont considérés inacceptables par la société..

Il est étudié dans des domaines tels que la psychiatrie, la psychologie, la sociologie, l’anthropologie, le travail social et l’économie. Chacun a ses propres méthodes d'étude du comportement humain. Ils peuvent mener des études de cas, des enquêtes, des recherches, des expériences ou des observations. Une façon courante de l’étudier est le conditionnement opérant.

Le conditionnement opérant est une méthode d'apprentissage qui consiste à récompenser ou à punir un comportement. Il a été développé par le comportementaliste B. F. Skinner qui croyait que le comportement ne pouvait pas être expliqué par des pensées et une motivation mais bien par l'observation.

Dans presque tous les aspects de la vie d'un individu, celui-ci est exposé à un conditionnement opérant. Les écoliers s'efforcent de réussir à l'école pour avoir la récompense de devenir un élève d'honneur. Ils peuvent également essayer de ne pas perturber la classe en étant trop bruyants, de peur qu'ils ne deviennent démérites..

Le renforcement et la punition sont deux concepts clés du conditionnement opérant. Ce sont les deux moyens fondamentaux par lesquels le conditionnement opérant est appliqué. Le renforcement encourage un certain comportement et le fait arriver fréquemment tandis que la punition décourage un certain comportement et le fait moins souvent.

Le renforcement peut être:

• Le renforcement positif, dans lequel une fois que le comportement est manifesté, un individu reçoit quelque chose de favorable. Un exemple consiste à donner à votre chien un cookie après avoir effectué un tour. Le cookie stimule le comportement du chien et lui fait faire plus de tours.

• Renforcement négatif, dans lequel un stimulus est supprimé en réponse à un comportement. Un exemple est de supprimer le jeu vidéo de votre fils parce qu'il a sauté des cours. Un autre exemple est la réduction de son allocation s'il a de mauvaises notes.

La punition peut être:

• Punition positive, dans laquelle un événement défavorable se produit en réponse à un comportement défavorable. Un exemple est d'obtenir un ticket pour excès de vitesse. Un autre exemple concerne la mise à la terre de votre fille car elle est rentrée très tard à la maison.

• Punition négative, dans laquelle un objet, un événement ou un stimulus favorable est éliminé à la suite d'un comportement défavorable. Voici des exemples: retirer votre enfant du jeu parce qu'il n'a pas fait ses devoirs et ne pas permettre à votre fils de regarder la télévision parce qu'il s'est fait prendre à mentir.

Résumé:

1. Le renforcement est un concept de conditionnement opérant qui vise à encourager un bon comportement, tandis que la punition est un concept de conditionnement opérant qui vise à décourager un mauvais comportement..
2. Le renforcement provoque des comportements plus fréquents tandis que la punition entraîne des comportements moins fréquents.
3. Tant le renforcement que la punition ont des formes positives et négatives; le renforcement motive le comportement tandis que la punition réprime le comportement.
4. Le renforcement positif, c'est quand un individu reçoit quelque chose de favorable en réponse à un comportement favorable, tandis qu'une punition positive est quand un individu reçoit une réponse défavorable pour son comportement..
5. Le renforcement négatif se produit lorsqu'un individu perd temporairement un stimulus favorable en raison d'un comportement défavorable, tandis qu'une punition négative correspond à un stimulus supprimé ou supprimé en raison d'un comportement défavorable..