École à charte vs école publique

Écoles à charte et écoles publiques Aux États-Unis, les deux formes d'éducation financées par les contribuables sont gratuites et ouvertes à tous les étudiants, quel que soit leur revenu familial. La plupart des écoles publiques traditionnelles ont un programme défini par le district et offrent les mêmes types de classes, peu importe où elles se trouvent. Les écoles à charte sont généralement définies par un objectif commun ou un objectif spécifique de l’éducation et peuvent varier considérablement d’un établissement à l’autre en ce qui concerne le programme d’études, les horaires, les méthodes d’enseignement et d’autres facteurs..

Toutes les écoles à charte sont des écoles publiques, mais toutes les écoles publiques ne sont pas des écoles à charte.

Tableau de comparaison

Tableau comparatif entre école à charte et école publique

École à charte	École publique
introduction	Aux États-Unis, les écoles à charte sont des écoles primaires ou secondaires qui reçoivent des fonds publics, mais sont privées	Aux États-Unis, une école primaire ou secondaire financée par des fonds publics et offrant une éducation gratuite aux enfants d'une communauté ou d'un district.
Éducation	Mandaté par un organisme privé (ou un particulier), mais tenu de respecter les normes de l'État.	Mandaté par le programme de l'Etat. plus souvent selon les normes nationales communes.
Enseignants	Cela dépend de l'école. Certaines écoles exigent les mêmes certifications et qualifications que les écoles publiques; d'autres peuvent demander des qualifications plus élevées dans un domaine spécialisé mais assouplir les exigences des matières principales.	Les enseignants doivent satisfaire à toutes les exigences imposées par l’État et maîtriser parfaitement leur domaine d’études (c’est-à-dire avoir au moins un baccalauréat avec une majeure dans leur domaine). La plupart des enseignants ont des diplômes de maîtrise.
Programme	Très peu ou pas de choix, car l'école elle-même peut être considérée comme un "choix" par opposition aux écoles publiques.	L'horaire est souvent un mélange d'exigences d'obtention du diplôme et de choix
Objectif	Fournir une option d'éducation alternative aux enfants de la communauté par le biais d'un programme d'études spécialisé ou d'une philosophie d'apprentissage alternative.	Enseigner aux enfants et dépenser l'argent fourni par la communauté par le biais d'initiatives relatives aux impôts et aux obligations
Critères d'admission	Tout le monde peut postuler. l'admission et l'admissibilité sont déterminées par un système de loterie.	Zonage scolaire déterminé par l'adresse de l'élève.
La technologie	Cela dépend de l'objectif de l'école. Les écoles à charte peuvent être n’importe où d’être extrêmement simplistes ou d’avoir une technologie de pointe ultramoderne.	Dépend de l'école; peut être très moderne ou relativement obsolète.
Agence d'accréditation	Pension privée	Conseil d'État de l'éducation.
Type	Publique	Publique
Coût	Libre	Libre
Déni d'admission	L'admission n'est refusée que si l'élève est éliminé par le système de loterie ou s'il ne répond pas aux exigences de fréquentation ou de classe une fois à l'école..	L'école ne peut refuser l'admission à aucun élève dans la zone géographique désignée de l'école.
Le financement	Recettes fiscales de l'État, subventions, récompenses, dons.	Gouvernement fédéral, gouvernement d'État, gouvernement local (taxes sur le peuple), subventions, récompenses, dons.
Vie sociale	Une plus grande camaraderie parmi toutes les classes; Toute l'école est comme une famille à cause de la taille réduite des classes. Les enfants plus âgés aident les plus jeunes. Moins d'opportunités pour le sport, etc., mais les étudiants sont éligibles pour rejoindre les équipes de l'école publique la plus proche.	Un plus grand bassin de personnes permet plus d'interaction sociale. Les activités sportives, les clubs, les groupes de services communautaires et d’autres activités parascolaires aident à élargir les frontières des élèves. Très bonne préparation aux pressions sociales du collège.
Transport	Être arrangé par l'étudiant.	Fourni par l'école dans la zone désignée
Administration	Conseils et directeurs d'écoles privées sous la supervision des autorités compétentes, qui varient selon les écoles.	Circonscriptions et conseils scolaires sous la direction des départements de l'éducation publique.
Programme d'études	Varie selon les écoles	Normes de base communes; Normes de l'État
Emplacements	Les 50 états et le district fédéral de Columbia, SAUF l'Alabama, le Kentucky, le Montana, le Nebraska, le Dakota du Nord, le Dakota du Sud, le Vermont et la Virginie de l'Ouest.	Les 50 états et le district fédéral de Columbia.

Contenu: école à charte vs école publique

• 1 Que sont les écoles à charte?
• 2 Que sont les écoles publiques?
• 3 processus
• 4 financement
• 5 universitaires
• 6 débat
• 7 Lequel est pour mon enfant?
• 8 histoire
• 9 références

Que sont les écoles à charte??

À l'instar des écoles publiques, les écoles à charte n'ont généralement pas de processus d'admission sélectif. Ils sont gratuits pour les étudiants et n'importe qui du district scolaire peut poser sa candidature. Si les demandes dépassent la capacité de l'école, les élèves sont sélectionnés par un système de loterie..

Contrairement aux écoles publiques, les écoles à charte sont gérées par des enseignants, des parents, des universités et d’autres organisations qui souhaitent offrir d’autres possibilités d’éducation aux enfants de leurs communautés. Parfois, ces groupes recherchent quelque chose de plus que ce que leurs écoles publiques locales proposent; par exemple. ils veulent utiliser des méthodes d'enseignement non traditionnelles ou se spécialiser dans certains domaines (comme la science, l'art ou la littérature) pour favoriser la réussite scolaire de leurs étudiants.

Les organisateurs exploitent les écoles en vertu d'une charte de leur état, du district scolaire local ou d'une autre juridiction. La charte accorde aux écoles des dérogations aux réglementations sélectionnées que les écoles publiques traditionnelles doivent respecter, mais elle les tient également responsables de la réussite scolaire des élèves. La commission scolaire qui gère une école à charte est une organisation privée. Il est financé par les budgets de l'éducation publique mais les fonds sont gérés par le conseil privé.

Cette vidéo de greatschools donne une idée de ce que sont les écoles à charte et, plus important encore, des mythes et idées préconçues qui leur sont associés:

Que sont les écoles publiques?

Les écoles publiques sont la forme d’éducation la plus répandue et sont présentes dans presque toutes les communautés de tous les États. Les écoles publiques sont administrées au niveau local par les districts et conseils scolaires, qui reçoivent un financement provenant d'une combinaison de recettes fiscales locales et nationales, en plus de subventions et autres récompenses financières. La plupart des écoles publiques offrent aux élèves une éducation standardisée et complète, en plus de diverses possibilités sportives et extrascolaires..

En raison du grand nombre de différences entre les écoles à charte, il est essentiel que les parents et les tuteurs intéressés recherchent le type d'école le mieux adapté à leurs enfants..

Processus

Les écoles à charte peuvent être créées par un groupe de parents qui souhaitent une éducation alternative pour leurs enfants ou par tout autre groupe dans l’intérêt des universitaires spécialisés au niveau de l’école. Les groupes qui souhaitent créer une école à charte doivent demander une charte auprès du district scolaire, de l'État ou d'un autre organisme régissant les écoles à charte de cette juridiction. L'organisme directeur définit les termes de la charte, y compris la période de validité de celle-ci, avant que le groupe organisateur ne soit obligé de revenir pour demander le renouvellement de la charte. L’organisme directeur est responsable de la conformité de l’école à charte aux normes académiques et aux autres règles et réglementations applicables. Les écoles à charte qui ne respectent pas les conditions de leur charte, dont les élèves ont des résultats médiocres aux tests standardisés ou qui ne restent pas solvables financièrement peuvent être fermées par l'organisme responsable.

Le financement

Les écoles publiques et les écoles à charte reçoivent un financement de leur pays d'origine - ce financement est basé sur le nombre d'élèves fréquentant chaque école. Mais comme les fonds publics ne couvrent pas toujours tout le coût de l’éducation des élèves, de nombreux districts scolaires comptent sur les électeurs locaux pour approuver des augmentations de leurs taxes foncières afin de compléter les coûts d’instruction, d’entretien des écoles et autres. De nombreux districts scolaires demandent également aux électeurs l'autorisation de vendre des obligations financées par les contribuables pour aider à couvrir les coûts de construction ou de rénovation des installations scolaires..

Les écoles à charte n’ont pas la même capacité à rechercher des augmentations d’impôts fonciers et il peut être financièrement prohibitif pour elles de pouvoir compter sur des obligations pour des projets d’amélioration des immobilisations. En conséquence, de nombreuses écoles à charte comptent sur les dons d’organisations, d’entreprises ou de particuliers (parents d’élèves) pour rester à flot. Malgré les origines du mouvement des écoles à charte dans les syndicats, la plupart des enseignants des écoles à charte ne sont pas membres du syndicat. En raison de l'absence de négociation collective et de la réduction des revenus de l'école, les enseignants des écoles à charte sont souvent moins bien payés que les enseignants des écoles publiques traditionnelles..

Les universitaires

Parce que les écoles à charte ont plus de flexibilité dans les programmes que les écoles publiques traditionnelles, elles offrent souvent des cours spécialisés ou des projets spécialement conçus pour les étudiants qui recherchent une expérience éducative alternative. Par exemple, certaines écoles à charte ont des salles de classe multi-âges afin que chaque élève puisse apprendre en fonction de son rythme. D'autres mettent l'accent sur le développement des compétences techniques que les élèves utiliseront au cours de leur carrière. Ce type de programme s'appelle souvent STEM, ce qui signifie Sciences, Technologie, Ingénierie et Maths. Une variante de STEM, appelée STEAM, met également l'accent sur l'éducation artistique. Il existe également des écoles à charte qui aident à préparer les étudiants à une carrière dans l’armée américaine ou se concentrent sur la sensibilisation à l’environnement et au changement climatique. Un autre type de modèle d’école à charte, l’apprentissage expéditionnaire, met l’accent sur le travail d’équipe et permet aux élèves de maîtriser les concepts tout en menant à bien des projets complets et pratiques..

Débat

Les étudiants font leurs devoirs à l'extérieur

Les partisans des écoles à charte disent que dans de nombreux cas, leurs étudiants reçoivent une éducation de meilleure qualité que leurs homologues des écoles publiques. Les élèves de certaines écoles publiques traditionnelles sont désavantagés par un financement insuffisant, des salles de classe surpeuplées, des enseignants sans inspiration, un environnement d'apprentissage peu sûr, ou une combinaison de ces facteurs et d'autres forces négatives. Les écoles à charte, si elles réussissent, peuvent fournir à ces étudiants une atmosphère plus engageante et plus solidaire. Les étudiants qui excellent ou sont particulièrement intéressés par certaines matières peuvent également bénéficier d'une formation plus spécialisée et stimulante dispensée par certaines écoles à charte. D'autres élèves ont du mal à réussir dans un environnement d'apprentissage traditionnel et les écoles à charte peuvent proposer des méthodes d'enseignement alternatives et des structures de classe adaptées à leurs préférences..

Les critiques soutiennent que certaines écoles à charte n'imposent pas aux élèves les mêmes normes académiques que les écoles publiques, détournent généralement des fonds qui seraient autrement utilisés pour améliorer les écoles publiques existantes et pourraient utiliser les impôts pour promouvoir la religion. En janvier 2014, le magazine en ligne Ardoise a publié un article d'investigation sur un système d'écoles à la charte du Texas qui entretient des liens avec des groupes chrétiens fondamentalistes qui avaient utilisé l'argent des contribuables pour enseigner le créationnisme et la politique conservatrice à des enfants.

En dehors des sphères morale et politique, les critiques soulignent également que les écoles à charte ont un nombre d'inscriptions limité, ce qui signifie que les étudiants doivent poser leur candidature à l'admission. Si trop d'élèves présentent leur candidature, une loterie est organisée pour déterminer qui obtient un siège. Certaines écoles à charte exigent que les candidats répondent à certaines normes académiques pour pouvoir participer, mais d’autres peuvent encourager les étudiants en difficulté à postuler. Parce que les écoles publiques sont tenues d'accepter tous les élèves vivant dans une certaine zone géographique, contrairement aux écoles à charte, certains critiques des écoles à charte estiment que ce système d'inscription est injuste..

Une étude réalisée en 2013 par le Centre de recherche sur les résultats de l'éducation (CREDO) de l'Université de Stanford a conclu qu'environ deux tiers des élèves des écoles à charte obtenaient le même résultat, voire un score inférieur à celui des élèves des écoles publiques traditionnelles, tandis qu'environ un tiers d'entre eux obtenaient de meilleurs résultats. Le directeur de CREDO a déclaré à NPR que les étudiants afro-américains et latinos, ainsi que les étudiants dont la langue maternelle n'est pas l'anglais, ont enregistré des gains de performance particulièrement impressionnants lorsqu'ils étaient inscrits dans des écoles à charte. Cependant, des critiques ont contré le fait que les politiques des écoles à charte telles que des amendes pour inconduite conduisent les élèves de familles pauvres à abandonner leurs études. Les écoles à charte ont également tendance à avoir moins de logements pour les étudiants handicapés tels que l'autisme.

Lequel est pour mon enfant?

Votre enfant manifeste-t-il un penchant particulier pour les arts ou un intérêt exceptionnel pour la science ou le théâtre? S'il existe une école à charte dans les environs qui met l'accent sur l'apprentissage dans votre domaine d'intérêt ou respecte la philosophie d'apprentissage que vous avez vous-même adoptée, cela vaut la peine de regarder dans une école à charte. Les écoles à charte ne sont pas nécessairement des écoles surdouées; ils offrent seulement un type de programme différent. Une école à charte n’est faite que pour vous si ce programme et cette philosophie sont exactement ce que vous recherchez dans une école. Du point de vue de la qualité, une école publique est aussi efficace qu'une école à la carte, car elles sont toutes les deux gratuites et doivent répondre aux exigences du programme scolaire du district..

La discussion animée dans cette vidéo de PBS Chicago vous rapprochera de votre décision:

L'histoire

L’enseignement public obligatoire a augmenté partout aux États-Unis à partir du milieu du XIXe siècle, avec les premières lois adoptées dans le Massachusetts en 1852 et à New York en 1853. Depuis le début du XXe siècle, tous les enfants américains doivent recevoir au moins une enseignement primaire.

Le mouvement des écoles à charte aux États-Unis a vu le jour à la fin des années 1980. La Fédération américaine des enseignants, un syndicat, a mis au point un ensemble de principes régissant les écoles à charte en 1988 afin d’encourager la réforme de l’école. En 1991, le Minnesota est devenu le premier État à adopter une loi permettant la création d’écoles à charte. L'année suivante, le City Academy High School a ouvert ses portes à St. Paul, au Minnesota "afin de répondre au besoin croissant de programmes académiques destinés aux jeunes adultes à la recherche d'une petite école avec de petites classes, ce qui leur permettrait de jouer un rôle productif et significatif communauté ", selon le site de l'école.

À l’arrivée de l’année scolaire 1999-2000, 300 000 élèves à travers le pays étaient inscrits dans des écoles à charte. Au cours de l'année scolaire 2012-2013, près de 6 000 écoles à charte regroupant près de 2,3 millions d'élèves étaient en activité à l'échelle nationale..

Références

• Faits saillants sur les écoles à charte - Centre national de la statistique de l'éducation
• Nombre et types d'écoles primaires et secondaires publiques - Centre national de la statistique de l'éducation
• Comment fonctionnent les écoles à charte - HowStuffWorks
• Alliance nationale pour les écoles à charte publique
• À propos des écoles à charte - Alliance nationale pour les écoles à charte publique
• Charte scolaire - Centre de réforme de l'éducation
• Lycée City Academy
• Les écoles publiques du Texas enseignent le créationnisme - Ardoise
• Comment analyser les fausses déclarations concernant les écoles à charte - Diane Ravitch