Les évaluations sont des outils importants qui aident les enseignants à mieux comprendre les graphiques d’apprentissage de leurs élèves. Les évaluations aident les enseignants à mieux évaluer leurs élèves pour savoir s'ils comprennent ou non les leçons afin qu'ils puissent prendre les bonnes décisions. Il existe deux principaux types d’évaluations, à savoir les évaluations formelles et informelles. Il existe des différences entre les évaluations formelles et informelles qui les rendent toutes deux aussi importantes pour les enseignants que pour les éducateurs. Par conséquent, il est important de connaître la différence entre une évaluation formelle et informelle..
Comme son nom l'indique, les évaluations formelles sont des moyens formels de déterminer ce que l'élève a appris ou amélioré au cours de la période d'enseignement. Celles-ci comprennent des examens, des tests de diagnostic, des tests de réussite, des tests de dépistage et d'intelligence, etc. Toutes les évaluations formelles ont des méthodes normalisées pour l'administration des tests. Ils disposent également d'une méthode formelle de notation et d'interprétation de ces notes, ce qui permet à l'enseignant d'évaluer le rendement ou le niveau de compétence d'un élève de manière très succincte. Dans un livre de texte à la fin de chaque leçon, différents types d'exercices sont conçus pour déterminer si l'élève a appris le concept présenté dans la leçon et s'il peut résoudre les problèmes en fonction du sujet traité. Il y a des réponses correctes ou fausses, et un élève est noté en fonction de ses réponses sur une feuille de réponses..
La performance des élèves sur les outils d’évaluation formels permet aux enseignants de savoir instantanément où se situent les élèves les uns par rapport aux autres, mais aussi par rapport aux instructions qu’ils ont données. Ces types d'outils d'évaluation aident également à motiver les étudiants à obtenir des scores plus élevés afin d'être récompensés pour leurs performances, tout en encourageant les étudiants à s'améliorer à l'avenir..
Les outils d'évaluation informels sont des outils permettant de juger et d'évaluer les performances et les niveaux de compétence des élèves sans recourir à des tests standardisés ni à des schémas de notation. Il n’existe aucun outil normalisé permettant de mesurer ou d’évaluer les performances de ces outils d’évaluation. Les meilleurs exemples d’évaluations informelles sont des projets, des expériences et des présentations données par des étudiants dans des classes et d’autres plateformes. Certains considèrent également la discussion et l’enseignement par des pairs comme des exemples d’évaluations informelles. Une façon d’évaluer les compétences des élèves est de leur poser des questions auxquelles ils doivent répondre devant d’autres élèves..
• Les évaluations formelles évaluent la performance des élèves sur la base de leurs notes aux tests standardisés, tandis que les évaluations informelles sont de nature qualitative et ne disposent pas d'outils d'évaluation normalisés..
• Parfois, s'arrêter entre les cours et observer les étudiants pour voir leur niveau d'implication peut constituer un moyen d'évaluation informelle, alors que les tests, les quiz, les essais, les rapports de laboratoire, etc. restent des outils importants d'évaluation formelle..
• Les évaluations formelles sont normalisées et ont des critères d'évaluation alors que les évaluations informelles sont subjectives et qu'il n'y a pas de critères pour évaluer la performance..
Certains étudiants deviennent nerveux lors de leurs évaluations formelles et n’exécutent pas tout leur potentiel, mais certains étudiants le deviennent aussi lorsque l’enseignant leur demande tout à coup de répondre. Par conséquent, les enseignants doivent combiner les deux types d’évaluations pour évaluer les compétences de leurs élèves..
Photos par: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)