Différence entre le TDAH et les troubles d'apprentissage

Différence entre trouble d'apprentissage et TDAH

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) et les troubles d'apprentissage sont deux entités distinctes pouvant coexister chez un enfant. Si un enfant d'âge préscolaire a des problèmes liés à la lecture, à l'écriture, à la réalisation d'une tâche, à l'apprentissage d'une nouvelle tâche, aux aptitudes sociales, à se faire des amis ou tout en communiquant, il a certainement besoin d'aide. Certains enfants apprennent vite tandis que d'autres sont lents. Mais si un enfant a beaucoup de retard dans sa classe et a également certains problèmes de comportement, il doit être soumis à un test de trouble d'apprentissage ou de TDAH par un conseiller expérimenté ou un pédiatre. Si ces conditions sont diagnostiquées tôt, elles peuvent être traitées dans une large mesure. Laissez-nous comprendre chacune de ces conditions en détail.

TDAH - Symptômes

Un enfant atteint de ce trouble a trois problèmes majeurs. Il a du mal à rester concentré ou à prêter attention aux instructions lors de l'exécution d'une tâche. Il est aussi extrêmement hyperactif. Environ 30 à 50% des enfants atteints de TDAH ont également des difficultés d'apprentissage, car apprendre, mémoriser et se rappeler devient une tâche ardue. Selon des données récentes, environ 9 à 10% des enfants âgés de 3 à 17 ans souffrent de TDAH aux États-Unis seulement. Le TDAH ne peut être diagnostiqué avec certitude qu'à l'âge de 4 ans, lorsque l'enfant commence l'école.

Les neurologues notent que les enfants atteints de TDAH ont également une certaine différence dans leurs structures cérébrales. Les zones du cerveau responsables de l'attention sont moins développées. Il y a une diminution du niveau de neurotransmetteur dopamine qui est responsable de la régulation de l'humeur, des mouvements contrôlés et de l'attention. Même le lobe frontal responsable du comportement social et de l'apprentissage des compétences sociales est légèrement sous-développé chez ces enfants. Les garçons semblent être plus touchés que les filles, la génétique et l'hérédité jouant un rôle majeur. La consommation de nicotine et d'alcool pendant la grossesse a également été liée à la naissance d'enfants atteints de TDAH.

TDAH est de trois types

a) Hyperactivité prédominante - Présentation impulsive

b) Présentation essentiellement inattentive

c) Combinaison des deux

Un enfant atteint de TDAH pourrait être confus et rêver un jour. Il peut ne pas comprendre et suivre les instructions comme ses pairs du même âge. Il est incapable de terminer une tâche et saute d'une tâche à l'autre. Il peut être impatient, effectuer des mouvements répétés d'une partie du corps sans le savoir, rompre la file d'attente, parler à l'envers, avoir des crises émotionnelles, sombrer dans la dépression ou faire des crises de colère s'il ne réussit pas. Il peut être agité, facilement distrait, constamment en mouvement ou parler continuellement. S'asseoir à un endroit et avoir un repas ou terminer ses devoirs devient difficile. Des tâches simples comme attacher des lacets de chaussures, ranger une pièce, organiser, planifier et exécuter une tâche, etc. sont difficiles pour de tels enfants.

Les symptômes du TDAH persistent jusqu'à l'âge adulte, mais ils sont capables de gérer leurs symptômes à ce moment-là..

Les enfants atteints de TDAH doivent être compris à la maison et à l'école. Des médicaments appropriés, une formation aux compétences sociales, une thérapie comportementale et une psychothérapie peuvent aider les enfants et les parents à faire face à ce problème. Les groupes de soutien pour le TDAH sont un excellent moyen pour les parents de se réunir, de discuter des problèmes de leurs enfants et de trouver une solution..

Troubles d'apprentissage - Problème et symptômes

Les troubles d’apprentissage constituent une dyslexie (des lettres similaires sont mélangées), une dysgraphie (difficulté à écrire), une dyscalculie (difficulté à effectuer des calculs mathématiques simples, la lecture du temps, des problèmes monétaires), entre ce que les yeux voient et le cerveau comprend).

Un enfant souffrant de troubles d'apprentissage aura des difficultés à écouter, comprendre, interpréter et travailler selon les instructions. Ces enfants ont des problèmes d'élocution, de lecture, d'écriture et de résolution de problèmes à l'école et au travail. Ces enfants ne sont ni idiots ni imbéciles avec un QI anormalement bas. Ils sont légèrement différents des autres enfants car leurs parties du cerveau sont câblées un peu différemment et interprètent donc les choses différemment. Ces enfants sont en fait très intelligents et beaucoup d'entre eux sont devenus des entrepreneurs prospères à l'âge adulte..

Des signes de troubles de l'apprentissage peuvent être vus dès le stade préscolaire lorsque l'enfant a du mal à identifier les couleurs, à mémoriser les jours de la semaine, à lire des alphabets, à apprendre des comptines ou à apprendre de nouveaux mots. Les enfants plus âgés ont du mal à lire à haute voix, à lire l'heure, à faire des calculs mathématiques, à faire de fréquentes fautes d'orthographe, à exprimer leurs pensées à voix haute, à organiser leur chambre, etc. Ils sont lents à apprendre..

La sensibilisation accrue des parents, des enseignants et des pédiatres a contribué au diagnostic précoce et à la recherche de moyens pour faire face à ce problème. Ces cas doivent être traités sur une base individuelle avec l'aide d'un éducateur spécialisé qui identifie correctement le type de trouble d'apprentissage et s'efforce de le résoudre. Tous les soignants doivent faire preuve d'une extrême patience lorsqu'ils traitent avec leurs pupilles. Tous les enfants ayant des troubles d'apprentissage ont des points forts et des passe-temps qui doivent être nourris et appréciés afin qu'ils aient une bonne estime de soi.

Les enfants atteints de TDAH ou de troubles d'apprentissage doivent être élevés avec beaucoup d'amour et d'attention. Ils sont déjà submergés par le monde qui les entoure. Les parents et les soignants peuvent les aider à comprendre leur monde de manière plus simple et à les aligner sur le grand public.