Différence entre le TDAH et les doués

TDAH contre doué

Beaucoup de parents posent des questions sur l'état mental de leur enfant ou des enfants surtout s'ils remarquent quelque chose d'assez inhabituel dans le comportement de leurs enfants. L'une des questions les plus fréquemment posées est de savoir si leur enfant est un patient atteint de TDAH ou un enfant surdoué.

Oui, il est un fait que beaucoup sont venus confondre les surdoués du TDAH, d'autant plus qu'un enfant peut être les deux à la fois. C'est vraiment déroutant pour le parent commun qui n'a aucune expérience en psychiatrie et du concept de croissance et de développement normaux de l'enfant. Mais pour résumer, voici quelques-uns des comportements les plus remarquables présents dans les deux types d’enfants.

Les comportements qui suggèrent le TDAH sont:

1. Impossible de garder ou de retenir l'attention dans la plupart des cas

2. L'enfant ne persiste pas dans l'exécution de tâches spécifiques sans conséquences immédiates (positives ou négatives)

3. Impulsif et ne peut pas retarder la gratification

4. Ne peut suivre des ordres simples pour ajuster ses comportements sociaux dans certains contextes

5. Même si la plupart des enfants sont normalement actifs, les patients atteints de TDAH sont tout simplement plus actifs au point d’être agités (hyperactifs).

6. Ne peut pas adhérer aux règles les plus élémentaires

Pour la deuxième catégorie, à savoir les comportements évoquant le surdoué, les exemples de comportements spécifiques sont les suivants:

1. Peut avoir une faible attention et s'ennuie facilement; parfois rêvasser

2. n'aiment pas faire des tâches qui semblent ne pas leur être utiles

3. Il y a des retards de jugement après le développement de l'intellect

4. L'intensité accrue peut entraîner une certaine résistance du pouvoir avec les autorités

5. Très actif au point d'avoir besoin de peu de sommeil

Comme mentionné, un enfant peut être à la fois un patient atteint de TDAH ou un enfant surdoué. Par conséquent, les comportements déclarés peuvent être partagés ou manifestés chez un enfant, même si tous les comportements relevant d'une même catégorie ne sont pas présents..

Le rôle des parents est d’examiner en profondeur la situation et d’analyser la réaction ou le comportement de l’enfant dans cette situation particulière. En classe, séparer l’enfant ADHD de l’enfant surdoué signifierait que, même s’ils peuvent tous les deux ressentir une certaine inattention, le manque de concentration de l’enfant surdoué est davantage lié à l’ennui qu’il ressent à la tâche, à la leçon ou même au professeur. Parce qu'ils semblent également très rapides, ils terminent certaines tâches de base beaucoup plus rapidement que la majorité de leurs camarades de classe, ce qui les oblige à attendre de longues heures jusqu'à la fin de leurs camarades. En conséquence, les enfants surdoués peuvent devenir violents parce qu'ils réagissent à des situations qui ne remettent pas en question leur capacité innée «surdouée». Ils peuvent même perturber le reste de la classe à ce sujet..

1. Les enfants surdoués sont pour la plupart très actifs tandis que les enfants TDAH sont pour la plupart hyperactifs.

2. Les enfants surdoués sont inattentifs à cause du programme scolaire ou de tâches non difficiles, contrairement aux enfants TDAH qui deviennent inattentifs même avec des tâches très élémentaires.

3. Les enfants surdoués ont des concentrations plus intenses et plus focalisées, même si cela prend longtemps, alors que les enfants TDAH perdent facilement la concentration sur la plupart des choses.