UNE école privée est autonome et génère son propre financement par diverses sources telles que les droits de scolarité des étudiants, les subventions privées et les dotations. UNE école publique est financé par le gouvernement et tous les étudiants y assistent gratuitement.
En raison du financement provenant de plusieurs sources, les écoles privées peuvent enseigner au-delà du programme standard, s'adresser à un type spécifique d'élèves (surdoués, besoins spéciaux, religion / langue spécifique) ou avoir un programme alternatif tel que l'art, l'art dramatique, la technologie, etc. Les écoles publiques doivent adhérer au programme établi par le district et ne peuvent refuser l'admission d'un enfant dans la zone de pensionnats.
Il existe plusieurs notions préconçues concernant les écoles privées et publiques. Les écoles privées sont souvent considérées comme très coûteuses, élitistes et constituent un meilleur pari pour l’admission dans de bonnes universités. Les écoles publiques sont souvent considérées comme des programmes scolaires médiocres, peu disciplinés et peu performants. Cette comparaison offre un aperçu des deux écoles pour que les parents prennent une décision éclairée.
École privée | École publique | |
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introduction | Une école primaire ou secondaire gérée et soutenue par des particuliers ou une société plutôt que par un gouvernement ou un organisme public. | Aux États-Unis, une école primaire ou secondaire financée par des fonds publics et offrant une éducation gratuite aux enfants d'une communauté ou d'un district. |
Éducation | Décidé par la commission scolaire | Mandaté par le programme de l'Etat. plus souvent selon les normes nationales communes. |
Programme | L'horaire est dicté par l'école | L'horaire est souvent un mélange d'exigences d'obtention du diplôme et de choix |
Enseignants | Peut ou peut ne pas être certifié mais souvent titulaire d'un diplôme d'études supérieures ou supérieur. | Les enseignants doivent satisfaire à toutes les exigences imposées par l’État et maîtriser parfaitement leur domaine d’études (c’est-à-dire avoir au moins un baccalauréat avec une majeure dans leur domaine). La plupart des enseignants ont des diplômes de maîtrise. |
La technologie | Cela dépend de l'école. Les écoles privées où les frais de scolarité sont plus élevés ont une technologie plus moderne. | Dépend de l'école; peut être très moderne ou relativement obsolète. |
Le financement | Frais de scolarité, cadeaux, dotations, sociétés privées, levées de fonds. | Gouvernement fédéral, gouvernement d'État, gouvernement local (taxes sur le peuple), subventions, récompenses, dons. |
Agence d'accréditation | Organismes d'accréditation privés, tels que • Association nationale des écoles indépendantes • Conseil national d'accréditation des écoles privées • Commission d'accréditation transrégionale et internationale. | Conseil d'État de l'éducation. |
Critères d'admission | Non déterminé par l'adresse de l'étudiant. | Zonage scolaire déterminé par l'adresse de l'élève. |
Objectif | Construire une fondation religieuse pour les jeunes. Peu d'éducation sur des situations réelles, telles que l'impôt et le financement. | Enseigner aux enfants et dépenser l'argent fourni par la communauté par le biais d'initiatives relatives aux impôts et aux obligations |
Déni d'admission | L'école se réserve le droit de refuser l'admission d'un élève s'il / elle ne répond pas aux critères d'éligibilité définis par l'école.. | L'école ne peut refuser l'admission à aucun élève dans la zone géographique désignée de l'école. |
Transport | Fourni par l'école ou à organiser par l'étudiant | Fourni par l'école dans la zone désignée |
Taille de la classe | Environ 16 occupants ou moins. Très rarement plus. | Environ 20-25 par chambre. |
Vie sociale | Groupes plus isolés. Les étudiants connaissent beaucoup d'autres étudiants. Aucune préparation dans les écoles primaires et secondaires. L'école secondaire montre une variété si dans une école mixte. | Un plus grand bassin de personnes permet plus d'interaction sociale. Les activités sportives, les clubs, les groupes de services communautaires et d’autres activités parascolaires aident à élargir les frontières des élèves. Très bonne préparation aux pressions sociales du collège. |
Calendrier scolaire | Fixé par école | Décidé par district pour toutes les écoles du district |
Harcèlement | Géré par le directeur ou le doyen des étudiants. Les punitions sont généralement la suspension ou la suspension à l'école. | Les enseignants sont formés pour intervenir et la plupart des écoles disposent désormais de caméras pour lutter contre le harcèlement. Cependant, il est difficile de gérer des salles de classe avec 25 élèves et dans une société litigieuse, certains enseignants évitent les conflits. |
Affiliations religieuses | Peut avoir des affiliations religieuses | Aucun |
Programme d'études | Peut créer son propre curriculum. | Normes de base communes; Normes de l'État |
N'importe qui peut demander à fréquenter une école privée, il n'y a pas de zonage basé sur l'adresse de l'élève. Cependant, l’octroi de l’admission à un élève est du ressort des autorités scolaires et repose sur des tests et d’autres critères..
L'admission à l'école publique est déterminée par l'adresse des élèves. Chaque communauté a une école de zonage et les élèves fréquentent leur école de zonage respective. Certains districts scolaires peuvent avoir des variations à cette règle. Les écoles publiques doivent accueillir tous les enfants de la zone de zonage.
Les écoles privées doivent collecter leurs propres fonds et elles reçoivent l'essentiel de leur financement sous forme de frais de scolarité pour les étudiants, d'événements de collecte de fonds, de dons et de dotations de donateurs.
Le financement des écoles publiques est un processus à trois niveaux. Le gouvernement fédéral alloue un certain montant de fonds à chaque État pour l’éducation. Le gouvernement de l'État contribue par le biais des impôts sur le revenu, des loteries et des impôts fonciers. Le gouvernement local peut également contribuer par le biais de fonds fiscaux. Certaines écoles publiques ont eu recours à une certaine levée de fonds en raison de coupes budgétaires..
Les écoles privées ne sont pas obligées de se conformer aux normes de leur État respectif ou aux normes de l'État commun et ont la liberté de choisir leur propre programme.
Les écoles publiques sont en train d’adopter les normes de base communes. À ce jour, 45 États, le District de Columbia et 4 territoires ont adopté les normes communes de base.
Les normes d'état de base communes en un mot:
Les écoles privées ont généralement des classes plus petites et peuvent compter entre 10 et 15 élèves par classe. Un ratio d'étudiants inférieur peut signifier une interaction plus personnalisée pour les étudiants et les enseignants..
Les écoles publiques ont un plus grand nombre d’élèves par enseignant et des classes plus nombreuses. Cela est souvent dû à des coupes budgétaires ou à un financement insuffisant. Il peut y avoir jusqu'à 30 élèves dans une classe élémentaire.
Les écoles privées sont subjectives dans leur exigence de certification des enseignants, certaines n'exigent pas de certification et d'autres peuvent nécessiter une certification mais peuvent être ouvertes à une certification d'un autre État..
Les écoles publiques exigent que les enseignants soient certifiés dans l'état où ils enseignent. Les exigences de certification varient et sont déterminées par chaque état.
Les enseignants des écoles privées sont moins bien payés que les enseignants des écoles publiques et peuvent ou non être couverts par une assurance maladie. (Au Royaume-Uni, les enseignants des écoles privées perçoivent des salaires plus élevés que leurs homologues des écoles publiques.)
Les enseignants des écoles publiques sont mieux payés que leurs homologues des écoles privées. Les écoles publiques offrent également une assurance maladie et des prestations de retraite qui peuvent varier en fonction de l'état.
Les écoles privées sont libres de choisir leur propre forme d’évaluations et de tests. Ils ne sont pas obligés de publier les résultats de leurs tests.
Les écoles publiques sont tenues d'administrer à leurs élèves des tests standardisés choisis par l'État. Les résultats des tests doivent être publiés par l'école..
Les écoles privées peuvent ou non assurer le transport des élèves; l'offre varie d'une école à l'autre.
Les écoles publiques doivent obligatoirement assurer le transport par autobus à tous les élèves vivant dans la zone résidentielle désignée de l'école..
Des fonds provenant de diverses ressources permettent aux écoles privées d’offrir davantage aux étudiants en sciences, technologie, sciences humaines et arts visuels et du spectacle..
En raison de la dépendance vis-à-vis des fonds publics, les écoles publiques peuvent ne pas disposer de suffisamment de ressources pour proposer des outils technologiques, de la musique, de l'art et d'autres activités à leurs élèves..
La comparaison entre les résultats des tests des établissements publics et privés est une tâche difficile, voire pratiquement impossible, car le type de tests peut varier et les écoles privées ont le choix de ne pas publier leurs résultats..
Il est très difficile de donner une réponse concluante avec un "oui" ou un "non" absolu. Cela dépend de ce que les parents veulent pour leur enfant, quoi et s'ils sont disposés à payer pour l'obtenir, et de quoi l'enfant est capable. Alors que les programmes d’études sont souvent considérés comme plus rigoureux dans les écoles privées, l’accès à un collège ou une université n’est pas garanti. Les vidéos suivantes jettent la lumière sur les différentes perspectives des écoles privées par rapport aux écoles publiques.
KCRA News discute des résultats d’études menées sur le sujet très controversé:
Voici un aperçu des avantages potentiels des écoles privées pour l’admission à Standoford:
Un mot du doyen de l'USC sur le sujet:
Le choix entre une école privée et une école publique va au-delà de l'abordabilité. Choisir la bonne école pour votre enfant est un processus où il n’ya pas trop d’information. Un bon point de départ serait d’éliminer toutes les idées préconçues sur les écoles privées et publiques et de savoir qu’il s’agit plutôt de la meilleure solution pour un enfant, par opposition à «la meilleure école de la ville». Bien sûr, rien ne remplace la visite de toutes les écoles présélectionnées.
Cette vidéo présente quelques faits sur les écoles privées et pourrait aider à dissiper certains mythes concernant l'accessibilité financière et l'élitisme:
Bien que les résultats des tests semblent être un critère naturel pour comparer les écoles, ils peuvent souvent être trompeurs. Les résultats aux tests ne peuvent pas être le critère absolu pour évaluer une école, qu'elle soit publique ou privée. Une école ne se limite pas aux résultats de tests, mais il est également possible qu'une école affichant un score inférieur soit plus nourrissante ou plus adaptée à un enfant: